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Les Cendrillons de l’école, espoir pour les ‘cancres’…

On dit souvent qu’il y a les bons élèves ceux qui font ce qu’on leur demande et les autres, les moins bons… si on donne plus de liberté dans l’apprentissage, les ‘moins bons’ performent mieux que les réputés bons car ils sont moins formatés par le système scolaire.. Et ceux qui sont moins formatés par le système scolaire développent encore davantage leurs compétences de leadership et de créativité ! Marcel Lebrun, Professeur à L’Université catholique de Louvain-la-Neuve en Belgique, nous livre sa théorie à ce propos….

Voici l’histoire de David Martin, l’apprenti maçon qui passait avec son véhicule devant l’école d’ingénieurs où il rêvait d’étudier, la HEIG-VD et où il enseigne désormais la résistance des matériaux dans le département environnement construit et géomatique (ingénierie civile).